六班(〽)后(hòu )门大开着,迟砚(yàn )和(🔙)孟行悠(📥)站在教(jiāo )室最后面略显(🙀)突(tū )兀(👓),引得经(🍨)过的(de )人总(zǒng )会往(🐌)教室里(😥)(lǐ )面看(🛑)(kàn )几眼,带着(zhe )探究(📎)(jiū )意味(🆘)。
你们(men )两(😜)个(gè )站住,快上课(🥖)还(hái )在(🛑)这里做(🥁)什么!
迟砚一怔,估计(jì )没(💲)想到还(🍬)有这种(zhǒng )操作,点头说了(📽)(le )声谢谢(🏯)。
迟砚按(🤦)(àn )住他(tā )的头,揉(🚐)了(le )两下(🎨)(xià ),拍拍(👞)他的(de )背:去跟那(🐎)边的(de )姐(🐳)姐(jiě )打(🐚)声招呼。
晚自(zì )习下课,几(😲)个人(ré(♐)n )留下多耽误了一(yī )个小(🍹)时,把黑(👲)板(bǎn )报(🔃)的底色刷完。
孟行(😲)(háng )悠每(🐤)次听到(📇)(dào )这种(zhǒng )官腔就(🍔)无语(yǔ(📭) ),碍(ài )于(📸)贺勤面子(zǐ )没有(🏃)(yǒu )呛声(🔅)。
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