剧情简介
贺勤和(👘)其他班(🏂)(bān )两个老(lǎo )师(✏)从楼上的教(jiā(🈷)o )师食堂吃完饭(fàn )下(xià(🚚) )来，听见大(dà )门(💊)口的动静，认出(⤵)是(📔)(shì )自(⌚)己班的学生(shē(🥜)ng )，快步走上去(qù(🚅) )，跟教导(🔘)主任(rèn )打了声(🍣)(shēng )招呼，看向迟(🍐)(chí )砚和孟行悠(📘)：(👷)你(nǐ(🤳) )们怎么还不(bú(🥛) )去上课？
孟行(⛄)(háng )悠每(🤱)次(cì )听到这种(🎵)官腔(qiāng )就无语(🧐)，碍于(yú )贺(hè )勤面(🚳)子没(🏧)有(yǒu )呛声。
迟砚(🧓)拿出没写(xiě )完(📘)的练习(🅱)册，翻(fān )开铺平(🏎)，顺(shùn )便回答：(🛶)说得(dé )对。
贺(hè )勤听完(🗿)，松了(le )一口气, 转(🍔)头对(duì )教(jiāo )导(📥)主(🔄)任解(🤑)释(shì )：主任, 误(🗺)会一场, 他们(men )没(🔼)有早恋(😹)。
刷(shuā )完黑板的(🧣)最后(hòu )一个角(🔙)落，孟(mèng )行悠把(bǎ(🚰) )画笔(🌌)扔进脚边(biān )的(🏠)小水桶里，跑(pǎ(👰)o )到教室(🦈)最前(qián )面的讲(📚)台上瞧(qiáo )，非常(🏴)(cháng )满意地说：完(🏽)(wán )美(🍨)，收工！
几(jǐ )秒(miǎ(🍢)o )的死寂之后(hò(🚿)u )，孟(🧥)行悠(🎼)到底是忍不(bú(🛳) )住，拿着菜单(dā(🏫)n )笑(xiào )得不行：砚(yàn )二(🛂)宝哈哈哈哈(hā(🚭) )哈哈哈(hā )哈哈(💷)，你(⛽)这名(🖲)(míng )字可真是太(😄)好(hǎo )听(tīng )了，一(🍦)点都(dō(🚾)u )不接地气！！！
迟砚(🍏)(yàn )：没有，我姐(🚨)(jiě )送，马上就到(dà(🙁)o )，一个(🏎)红绿灯(dēng )。
够了(🎈)(le )够了，我又不(bú(💃) )是大胃(🎪)王，再(zài )说(shuō )一(😦)个饼也包(bāo )不(🤧)住那么多东(dōng )西(🌾)。
这(zhè(🦁) )里是视角盲区(🛤)(qū )，从外面窗户(🤤)(hù(😰) )瞧(qiá(💂)o )不见，除非(fēi )从(🎻)前门进教室。
离(🕔)晚(wǎn )自习上课还不(bú(🎁) )到(dào )半小时，想(🕢)(xiǎng )吃点好的时(🏂)间(🥎)(jiān )上(⛱)来不(bú )及，孟行(🦆)悠带(dài )着迟砚(📷)在小吃(👵)(chī )街(jiē )晃悠了(🔺)一圈(quān )，最后挑(👠)了一家排队(duì )不(🎶)太多(🚆)的煎饼(bǐng )果子(🏕)当晚饭。
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